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新聞采訪怎樣問到點子上

  • 發布時間:04-23 20:00
  • 新聞來源:
  • 責任編輯:王婧

    提問技巧之一:巧處設計,機智取勝。


    記者采用機智靈活、巧妙多變的提問方法,或是設計一些問題,與被采訪者共同討論、商榷,特別是針對事件中的某個點展開探討、爭論,使新聞事件的本質、采訪對象的個性特征得以充分表現,或句句緊逼,或旁敲側擊……問得巧,有玄機。筆者采寫過一條短消息《一碗粥貴過一公斤米》(2002年度江蘇廣播新聞獎二等獎):

    記者:(現場口播)聽眾朋友,“2002中國優質稻米博覽會”今天上午在我市舉行,來自全國水稻產區的60多家企業在博覽會現場擺下了展臺,記者發現上海川崎公司展銷的“中華便當”碗粥異常熱銷。

    記者:這一碗粥是多少錢?

    營業員:這里賣2塊錢,超市里賣2塊5。

    記者:那一碗粥它的重量現在是多少?

    營業員:250克。

    記者:(現場口播)川崎公司的副總經理馮德培告訴記者:今年我們在沒有投入一分錢(廣告)的情況下,銷售超過1000萬,我們的計劃是在第三年做到5個億。

    記者:你們選用的米是哪里的?

    馮德培:米啊,米就是你們本地的“淮上珠”大米。

    記者:米的品質怎么樣呢?

    馮德培:非常好,口感非常好,無污染,還有保健營養作用。

    記者:(現場口播)記者隨即采訪了前來參展的我市知名的神龍米業有限公司的副經理史紀瑣先生。

    記者:上海川崎公司生產的碗粥就是你們加工的“淮上珠”大米,請問神龍米業在大米的深加工上做的怎么樣呢?

    史紀瑣:這個,暫時還沒想過。

    記者:(現場口播)各位聽眾,據了解,我市每年向全國各地出售優質大米4億公斤,平均每公斤的銷售價格是2塊2毛錢,但到目前還沒有一家進行稻米深加工的企業,看來我們不能只顧怎么抬頭吆喝賣米,也應該低頭思考怎樣在稻米的深加工上做做文章了。

    這則短消息反映的是農業產業化問題。記者采訪中發現淮安的一公斤米賣不過上海的一小碗粥,但是作為反映問題的報道,直接采訪往往受阻,而巧妙地設計話題,有可能引出記者需要的內容。第一段采訪中記者設計兩個問題引出“一碗粥的價格和重量”;第二段采訪中設計兩個問題引出“川崎粥就是淮安米生產的”;第三段采訪中設計一個問題問出“淮安在大米的深加工上還沒有想過”這一事實主題。三段問話清晰地表述出“我市在農產品深加工方面不足”這一主題。提問看似輕松,其實經過深思熟慮,是引導式的。


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    提問技巧之二:精確設計,細節取勝。


    一問既準,句句到位,此謂精確。“細節”就是在采訪提問的過程中,記者以精密的思維和敏銳的反應,聽清被采訪人的每一句話,且能琢磨推測出話中之意、話外之音,在零星片語、細枝末節之處發現問題并及時追問,越是不起眼的枝枝杈杈的地方越是要多留心,有時一個小小的“枝杈”可能就是采訪的亮點所在。

    2001年筆者采訪下崗職工再就業問題,這本是一次普通采訪,原意是呼吁下崗工人改變就業觀念。但在采訪中,筆者發現很多下崗工人不愿意再就業,是因為他們的勞動力價值沒有得到保護和尊重。

    記者:政府想了很多方法、出臺政策讓你們再就業,為什么不去應聘?

    下崗工人:一天干10多個小時,沒有加班費,也沒有星期天。

    記者:那工資是多少?

    下崗工人:就200塊錢。還不如在家。

    記者:有醫療、養老、失業保險嗎?

    下崗工人:什么都沒有,哪個想干。

    這段對話,記者的提問處處從細節著手,問出了下崗再就業工人的收入、工作時間、各項保障現狀等,從這些細節中敏銳地發現“下崗再就業工人的勞動力價值得不到尊重”這一大主題,緣此寫出的評論《尊重下崗再就業工人的勞動力價值》獲2001年度江蘇廣播新聞獎一等獎。


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    提問技巧之三:深層設計,開掘取勝。


    一問見底,輻射引申,此謂開掘。要設計一些問題導入被采訪者的思想深處,引發他更深層次的思考,讓他在回答“為什么、應該怎么樣”的過程中展示主題的深刻性。這種提問法,把具體的問題放到更廣泛、更廣闊的空間,進行橫向縱向的比較輻射,在比較中評判事物的價值,揭示新聞的主題。

    2007年3月17日,在淮安市石塔湖邊玩耍的一個孩子不慎落入湖中,圍觀的幾十個青壯年人沒有一個人跳水救人,一位70多歲的老人跳入湖中救出了小孩。筆者覺得在構建和諧社會的今天,此新聞具有典型性,因此邀請了救人老人吳迎山、市委宣傳部副部長金德海、淮陰師院教授韓同友走進電臺直播室。在這檔訪談節目中,我們設計了主持人和吳迎山老人這樣一段對話:

    主持人:您是70歲的老人了,跳水救人的時候,有沒有一些猶豫或者說顧慮呢?

    吳迎山:我當時沒有任何想法,我只有一個心,要救人,我當時只有這個信念。

    主持人:你把孩子推上來時,自己的體力已經不行了,那時候是什么感覺?

    吳迎山:當時我在水里頭把孩子推上岸邊,我身上穿的衣服被水浸泡了,身體越來越重,我感覺到不行了,湖里有個小船,我就趴在小船上面,這個時候我眼睛已經睜不開了,心里頭想,我可能自己沒命了。

    主持人:現場其實已經聚集了很多的圍觀者了,但就是沒有人伸出援助之手,這個時候,你是一種什么樣的感受呢?

    吳迎山:我心里想啊,平時人家都講好人多,但是在我救孩子上不來的時候,為什么那么多圍觀人,只有劉老爹一個人拉我。

    主持人:現在回想起這件事,你心里還有一些失望,所以說我很想問你,那如果再發生一次這樣的事情,你還會奮不顧身地去做嗎?

    吳迎山:我出生在農村,1956年到部隊去,部隊把我選送到空軍第九航校,我在1960年6月入黨,我受黨教育,受部隊教育,自己只有一個信仰,要樂于幫助人。

    這段對話,把具體的問題放在構建和諧社會和社會主義核心價值觀這一大背景中,具體提問個個都深入到吳迎山老人的思想深處,同時,將老人的行動和周圍冷漠的人群進行比較,展示老人的思想境界。這幾問問出了“金”言“妙”語。這檔訪談節目也因為主題現實意義強,訪談話題循循善誘,拓展到事件人的內心,獲得了2007年度江蘇廣播新聞訪談節目一等獎。


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